1、課程理念及特色?幼小銜接是幼兒進入小學前的重要的轉折點我們根據兒童所處的客觀環境、學習內容、教學方法、作息時間、自理要求、師生關系等都發生了較大的變化等特點，自主研發了《準備好了！成長銜接銜接課程》，我們立足于5－6?歲兒童生理、心理的發育特點，以潛能開放為前提，展開5大幼小銜接課程，注重幼兒知識、學習能力、行為習慣、情商社交等多方面的銜接。?2、課程配套?準備好了成長銜接課程，為幼兒配備語言書、語言描紅本；拼音書、拼音描紅本、拼音卡片；數學書、數學練習冊；行為習慣、任務卡；多彩綜合。共五書三習三卡。還為教師配備方便教學的操作學教具以及電子課件。?3、效果呈現?語言表達通過故事、兒童詩歌、兒童散文、繞口令、看圖說話、朗誦、創編續編故事、討論、等活動，旨在培養幼兒的傾聽能力和語言表達能力。?趣味拼音每冊共有7-8個兩開的大場景體驗，幼兒可通過有趣的場景體驗，將單韻母、聲母、復韻母和整體認讀音節投放到場景中讓幼兒去進行拼讀游戲。?邏輯數學從數學與生活、圖形與空間、量與比較、數與分合、數與運算、數與邏輯從數、量、圖形與空間、數與邏輯等方面出發，盡可能的讓幼兒聯系實際生活，應用數學。?行為習慣利用真實的場景體驗，每冊共有10-12個跨頁的場景體驗，內容設計關注幼兒獨立的行為習慣養成，主要在培養孩子獨立性、適應性、時間觀念、責任感等良好品質，讓孩子更好的適應的小學生活。?多彩綜合涉及藝術、科學、生活常識等方面的內容，其中包含著有趣的科學實驗、手工制作、體育游戲和文化特色，既能充分的發揮幼兒的主觀能動性，又能讓幼兒在操作和探索中發現規律，體驗快樂。